Papers & Issues

Elem. Math. Educ. J. 2019, Vol. 1, No. 1

Papers

Jaroslav BERÁNEK	Rozvíjení geometrické představivosti v úlohách	Czech
	Development of geometric imagination in problems

Irena BUDÍNOVÁ	Typické přístupy a chyby nadaných žáků 1. stupně při řešení algebraických úloh	Czech
	Typical approaches and errors of gifted elementary school pupils when solving algebraic tasks

Monika CZAJKOWSKA	Środki IT w edukacji matematycznej	Polish
	IT resources in mathematical education

Jana FIALOVÁ, Milan POKORNÝ	O vstupných vedomostiach študentov učiteľstva pre primárne vzdelávanie z učiva matematiky na prvom stupni základnej školy	Slovak
	On the knowledge of primary education teaching students from elementary mathematics

Hana HAVLÍNOVÁ, Eva ZELENDOVÁ	Zvýšení zájmu žáků o matematiku pomocí řešení nestandardních úloh rozvíjejících matematickou gramotnost	Czech
	Increasing pupils´ interest in mathematics by solving non-standard tasks that develop mathematical literacy

Marek MOKRIŠ, Jana HNATOVÁ	Matematická pregramotnosť v predprimárnej edukácii na Slovensku a v Nemecku (Brandenbursko, Berlín)	Slovak
	Mathematic early literacy in pre-primary education in Slovakia and Germany (Brandenburg, Berlin)

Eva NOVÁKOVÁ	Matematické učební úlohy očima studentů učitelství pro 1. stupeň ZŠ	Czech
	Mathematical tasks through the eyes of the prospective primary school teachers

Jitka PANÁČOVÁ	Modifikace deskové hry „Krycí jména: Obrázky“ a její využití při výuce geometrie	Czech
	Modification of the desk game „Codenames: Pictures“ and its use in teaching geometry

Alena PRÍDAVKOVÁ	Potenciál matematickej úlohy pri stimulácii sebaregulácie slaboprospievajúceho žiaka	Slovak
	The potential of mathematical task in stimulating self-regulation of a weak-learner

Jana PŘÍHONSKÁ	Kombinatorické úlohy v učivu primární školy	Czech
	Combinatorial tasks in the primary school teaching

Maja WENDERLICH-PINTAL	Co może sprzyjać rozwijaniu uzdolnień matematycznych dzieci w młodszym wieku szkolnym?	Polish
	What can contribute to the development of mathematical aptitudes of children at a younger school age?